Gracias por este post. En oportunidades anteriores he manifestado que soy docente y te entiendo como madre. El autismo es una condición medible. Hay niños(as) que su grado es un poco más notorio. Lo importante es que el docente sea siempre muy observador y propicie un ambiente de buena salud mental. Normalmente trabajo la neuroeducación para este tipo de alumno. Yo en mis clases tengo entre un 10 a un 20% de alumnos con autismo. Hay mucha necesidad. El docente debe diseñar actividades con adecuaciones curriculares de acuerdo a su diagnóstico. Particularmente me enfoco en actividades formativas. Es decir, hacerle seguimiento de acuerdo a lo que es capaz de producir. El canto, la pintura o las artes, son buenas materias para su entorno. Importante es ayudarlo a fortalecer su autoestima y que aprenda poco a poco a ser independiente. Tu hijo es una bendición. Particularmente me gusta trabajar con niños autistas.