对比我们小时候的小学时光，课间的快乐简直是童年最鲜活的记忆。那时，只要下课铃声一响，老师刚走出教室，小伙伴们就会蜂拥而出，完全不受拘束。
管它课间是十分钟还是几分钟，先热热闹闹玩一场才是正经事。你追我赶、老鹰抓小鸡、踢毽子、跳皮筋，各种游戏轮番上演，孩子们个个活泼好动，运动量也十分充足。
那时候的学校，对课间活动几乎没有过多干预，完全放任我们释放天性。
可如今公立小学的课间，却让人有种窒息感，甚至有人调侃和坐牢没什么区别。
我们学校从一年级开始，老师和校方就反复强调“安静课间”。
所谓“安静课间”，就是在10到15分钟的小课间里，要求学生尽量不走出教室，甚至不能在班级所在的楼层随意活动，疯跑、嬉戏打闹更是被严令禁止。
一旦违反规定被抓到，不仅会全校通报批评，班级积分会被扣除，情节严重的话，班主任的绩效工资也会受到影响。
更有甚者，如果某一周班级纪律不佳或受到批评，接下来的每次课间，学生都必须在教室静坐，只能看书，不许离开座位。
有些班级的管理方式更为严苛（那个班级可能在本周被扣了纪律分或者已经被警告过），学生课间即使要上厕所，都得先向老师报告请示。
虽然学校在第三节课后会安排30分钟的大课间，老师会带领学生下楼做广播体操或开展其他运动，但其余的小课间，校方仍希望孩子们保持安静，乖乖坐在座位上看书，不许随意走动。
我实在无法理解这种管理模式，小学阶段的孩子，好动本是天性，如此压抑他们的活力，难道不会出现问题吗？
频繁有家长和我交流，都觉得现在孩子在学校的状态，简直像进了监狱，这并非夸张的说法。
之所以会出现这样的情况，并非校方故意为难孩子，更多是被现实问题“逼”出来的。如今，校园安全事件频发，比如学生课间被铅笔戳伤眼睛、追逐时摔伤导致骨折等新闻屡见不鲜，一旦发生意外，家长往往会追责学校并索要赔偿。
于是，为了规避风险，不仅湖北省，全国很多公立小学都采取了“一刀切”的管理方式，干脆禁止孩子在小课间进行任何运动量稍大的活动。但这种因噎废食的做法，无疑让国内的教育管理模式显得越来越畸形。现在国内青少年近视率越来越高，体质越来越差，难道还不能引起国家和教育部的反思吗？！
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@angelina6688
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